Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
В образовательном учреждении реализуются организационные формы обучения детей с ОВЗ и инвалидностью: обучение в образовательном учреждении в классе.
Созданы условия для проведения групповых и индивидуальных занятий для лиц с ОВЗ. В образовательном учреждении оборудованы учебные кабинеты с зонами отдыха для обучающихся с ОВЗ. Имеются кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога и социального педагога.
Специально оборудованных объектов для проведения практических занятий, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
| для осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам | отсутствуют |
| для осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ | отсутствуют |
| для проведения практической подготовки обучающихся | четыре кабинета информатики кабинет химии два кабинета физики обучающий труд (швейная мастерская) кабинет технологии кабинет музыки кабинет изобразительного искусства кабинет биологии лингафонный кабинет кабинет географии бассейн два спортивных зала актовый зал |
| для проведения государственной итоговой аттестации | 18 аудиторий 1 штаб |
Все учебные кабинеты оснащены необходимой мебелью: доска аудиторная, ученические парты и стулья, шкафы для хранения учебных пособий, шкаф и стол для учителя. В кабинете физики, химии, биологии имеются ученические парты и стулья, шкафы для хранения учебных пособий, шкаф и стол для учителя, лабораторные столы, демонстрационный стол для преподавателя. Кабинеты химии, биологии, физики, информатики имеют лаборантские, в которых размещены шкафы для оборудования, которое используется для проведения лабораторных и практических работ, стол и стул для учителя. Все учебные кабинеты оснащены автоматизированным рабочим местом учителя и интерактивным комплексом с выходом в сеть Интернет.
Перечень кабинетов и помещений согласно п. 1.2 статистического отчёта ОО-2:
| № п/п | Наименование кабинета | Количество |
| 1 | Актовый зал | 1 |
| 2 | Спортивный зал №1, №2 | 2 |
| 3 | Закрытый плавательный бассейн | 1 |
| 4 | Столовая или зал для приёма пищи | 1 |
| 5 | Оборудованные кабинеты: | 15 |
| 4 | ||
| 2 | ||
| 1 | ||
| 1 | ||
| 1 | ||
| 1 | ||
| 1 | ||
| 4 | ||
| 6 | Мастерские для трудового обучения | 2 |
| 7 | Кабинет домоводства | 1 |
| 8 | Музей | 0 |
| 9 | Учебно-опытный земельный участок | 0 |
| 10 | Лекционная аудитория | 1 |
| 11 | Медицинский пункт (кабинет) | 2 |
| 12 | Логопедический пункт (кабинет) | 1 |
| 13 | Кабинет учителя-дефектолога | 0 |
| 14 | Кабинет педагога-психолога | 1 |
| 15 | Оборудованная территория для реализации раздела "Лёгкая атлетика" программы по физической культуре | 1 |
| Количество классных комнат (кабинетов)из них оборудованы: | 54 |
|
38 |
|
62 |
| Количество мест в кабинетах основ информатики и вычислительной техники | 64 |
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в учебных корпусах «МБОУ СОШ №46 с УИОП» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
- Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствуют.
Год основания библиотеки 2004. Библиотека имеет достаточный для эффективной организации учебной деятельности объем учебников и художественной литературы. Художественная литература раставленная на стеллажах доступных для младших школьников и среднего звена, читальный зал, совмещенный с абонементом.
Библиотека по художественной литературе имеет открытый доступ к книгам.
Помещение для хранения учебников располагается в отдельном закрытом помещении.
Специально оборудованных библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.
Объекты спорта включают в себя 2 спортивных зала, спортивное ядро (уличная спортивная площадка) и лыжехранилище, бассейн
Спортивный зал № 1. Оборудование: щиты баскетбольные, волейбольные стойки с сеткой, бревно гимнастическое, параллельные брусья, шведские стенки, скамейки, подвесные перекладины, мячи (баскетбольные, футбольные, волейбольные, резиновые), скакалки, обручи, кегли, кубики, гимнастические маты, гимнастические палки, гимнастический козел, гимнастический конь, гимнастический подкидной мост, коврики спортивные, теннисные столы, теннисные ракетки, теннисные шарики, набивные мячи, кегли, низкая перекладина.
Спортивный зал № 2. Оборудование: щиты баскетбольные, волейбольные стойки с сеткой, напольное бревно гимнастическое, шведские стенки, скамейки, подвесные перекладины, мячи (баскетбольные, футбольные, волейбольные, резиновые), скакалки, обручи, гимнастические маты, гимнастические палки, коврики спортивные, набивные мячи, кегли, канаты для перетягивания, снаряды для метания.
Спортивное ядро (уличная спортивная площадка). Оборудование: стойки волейбольные, беговая дорожка, яма для прыжков в длину с разбега.
Лыжехранилище. Оборудование: стойки для лыж, лыжи, лыжные ботинки, лыжные палки.
Бассейн - имеются две ванны: малая и большая.
Спортивные сооружения, приспособленные для использования инвалидами, в организации отсутствуют.
Материально-техническое оснащение спортивных сооружений доступно для лиц с ограниченными возможностями здоровья, оснащенные оборудованием и инвентарем по всем разделам учебной программы по физической культуре.
Спортивные залы, бассейн приспособленны для использования лицами с ОВЗ.
Спортивное ядро (спортивная площадка) приспособлено для использования лицами с ОВЗ.
Объекты спорта, спортивные сооружения,
приспособленные в том числе для лиц с ОВЗ
|
№ п/п |
Наименование объекта спорта |
Год основания |
Площадь, кв.м. |
Оснащенность |
Основное назначение |
|
1. |
Спортивный зал № 1 |
2004 |
281,91 |
Щиты баскетбольные, волейбольные стойки с сеткой, бревно гимнастическое, параллельные брусья, шведские стенки, скамейки, подвесные перекладины, мячи (баскетбольные, футбольные, волейбольные, резиновые), скакалки, обручи, кегли, кубики, гимнастические маты, гимнастические палки, гимнастический козел, гимнастический конь, гимнастический подкидной мост, коврики спортивные, теннисные столы, теннисные ракетки, теннисные шарики, набивные мячи, кегли, низкая перекладина. |
Предназначен для проведения уроков физической культуры, программ дополнительного образования и внеурочной деятельности, спортивно-массовых мероприятий. Оборудован двумя раздевалками. |
|
2. |
Спортивный зал № 2 |
2005 |
277,1 |
Щиты баскетбольные, волейбольные стойки с сеткой, напольное бревно гимнастическое, шведские стенки, скамейки, подвесные перекладины, мячи (баскетбольные, футбольные, волейбольные, резиновые), скакалки, обручи, гимнастические маты, гимнастические палки, коврики спортивные, набивные мячи, кегли, канаты для перетягивания, снаряды для метания. |
Предназначен для проведения уроков физической культуры, программ дополнительного образования и внеурочной деятельности, спортивно-массовых мероприятий. Оборудован двумя раздевалками. |
|
3. |
Спортивное ядро (спортивная площадка). |
2004 |
1372 |
Стойки волейбольные, беговая дорожка, яма для прыжков в длину с разбега. |
Предназначена для проведения уроков физической культуры на свежем воздухе и спортивно-массовых мероприятий. |
|
4. |
Большая ванна |
2006 |
212,5 |
Ласты, акванулдсы разноцветные, пояса, доски (красные, синие, разноцветные), колобашки, лопатки для плавания, жилеты спасательные, дорожки разделительные. |
Предназначена для проведения уроков физической культуры на свежем воздухе и спортивно-массовых мероприятий. Оборудована двумя раздевалками, душевыми. |
|
5. |
Малая ванна |
2006 |
54 |
Акванулдсы разноцветные, пояса, доски (красные, синие, разноцветные), колобашки, лопатки для плавания, жилеты спасательные, кольца цветные, палочки цветные (для подводного ныряния), дорожки разделительные. |
Предназначена для проведения уроков физической культуры на свежем воздухе и спортивно-массовых мероприятий. Оборудована двумя раздевалками, душевыми. |
Спортивные объекты
Все учащиеся обеспечены учебниками и учебными пособиями, есть книги для чтения, хрестоматии
Педагоги, прошедшие профессиональную подготовку для организации процесса обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью.
Специалисты сопровождения (педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог). Разработаны адаптированные программы.
С 2012 года в локальную сеть с выходом в Интернет были подключены все кабинеты школы.
Входящая скорость передачи данных по основному каналу не менее 100 Мбит/сек. Исходящая скорость передачи данных по основному каналу не менее 100 Мбит/сек.
Вид доступа к Интернет – безлимитный.
Тип подключения - Ethernet
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СОШ №46 с УИОП и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
Услуги связи осуществляет провайдер ПАО «Ростелеком». Государственный контракт
В МБОУ СОШ No46 с УИОП организована локально-вычислительная сеть следующего типа: подключены 50 учебных кабинетов, библиотека, все административные кабинеты, четыре компьютерных класса по 18 компьютеров.
Подключаемые компьютеры находятся на значительном удалении от серверного помещения.
На программном уровне организованна доменная структура на основе Active Directory, что позволяет реализовать принципы централизованного контроля, мониторинга и гибкого управления.
Центральный сервер управления реализован на базе сервера HP ProLiant ML 150, который обеспечивает надежность и быстродействие для данного количества компьютеров и пользователей.
Сервер №1 – является межсетевым экраном, обеспечивает доступ в Интернет, защиту от вторжения и проникновения вирусных программ, почтовую систему и электронный документооборот.
Сервер № 2 – является контроллером домена, обеспечивает доменную структуру сети.
Сервер №3 – является запасным контроллером домена, антивирусного контроля и средств автоматического обновления.
Контентная фильтрация в школе реализуется провайдером ПАО «Ростелеком».
Ограничение доступа в сеть Интернет к ресурсам, не отвечающим задачам воспитания и образования обеспечивается провайдером.
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
В «МБОУ СОШ №46 с УИОП» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для доступа в здание школы для инвалидов и МГН в учреждении имеется:
1. пандус телескопический (выносится и раскладывается при необходимости);
2. с левой стороны пандуса расположена кнопка вызова помощи (при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо);
3. на входе в здание мнемосхема.
В общеобразовательном учреждении имеются:
1. визуальная информативность (контрастная маркировка ступеней лестничного марша, дверей);
2. индукционная петля для слабослышащих людей "Исток А2";
3. альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих.
Специалисты, ответственные за оказание ситуационной помощи инвалидам и МГН:
Боровых Анна Николаевна, заместитель директора по УВР. Тел.: +79128843203
Титаренко Наталья Николаевна, социальный педагог. Тел.: +73462353541
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
1300
Учебных мест
54
Кабинетов
283
Компьютеров
395
Современной техники
Места осуществления образовательной деятельности
| Адрес | Назначение | Количество этажей | Год постройки |
|
628415, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Сургут, улица Чехова, дом 5/2 |
нежилое | 3 | 2004 |
Трехэтажное здание соединенное переходами. По периметру ограждено металлическим забором.
Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ - отсутствуют.
Места проведения практики - отсутствуют.
Места проведения практической подготовки обучающихся - отсутствуют.
Места проведения государственной итоговой аттестации - 628415, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Сургут, улица Чехова, дом 5/2
| Общие сведения |
Адрес: ул. Чехова, д.5/2 Телефон: 35-35-41 Год основания библиотеки 2004 год Этаж первый и цокольный Общая площадь 121 кв.м. Наличие читального зала: да, нет, совмещен с абонементом (нужное подчеркнуть) Наличие книгохранилища для учебного фонда: да, нет, совмещен с абонементом (нужное подчеркнуть) Материально-техническое обеспечение библиотеки (кол-во стеллажей, наличие кафедры, каталожного шкафа, компьютера, принтера, сканера) тридцать пять стеллажей, 4 шкафа, принтер, компьютер - рабочая зона для библиотекарей |
| Сведения о кадрах |
2.1. Штат библиотеки: 1 работник Образование ведущего библиотекаря (учебное заведение, специализация, год окончания) Челябинская академия культуры и искусства (библиотекарь-библиограф, педагог 2010 г.) Стаж библиотечной работы — 26 лет Образование второго ведущего сотрудника библиотеки (учебное заведение, специализация, год окончания) - нет 2.2. Стаж библиотечной работы заведующей библиотекой в данном образовательном учреждении: нет ставки 2.3. Стаж библиотечной работы сотрудников библиотеки в данном образовательном учреждении 0 лет 2.4. Размер надбавок за библиотечную работу заведующего нет 2.5. Размер надбавок за библиотечную работу сотрудников библиотеки да. 2.6. Повышение квалификации всех сотрудников библиотеки (Ф.И.О. обучающегося, год окончания) 2.7. Габрусская Любовь Владимировна: «Инновационная деятельность педагога-библиотекаря в условиях реализации Концепции развития информационно-библиотечного центра» 72 часа. 2019 год. «Психология учителю: работа с «трудными»» учениками и родителями. 72 часа 2017 год 2.8. Сведения о наградах: Благодарственное письмо Габрусской Любовь Владимировне от МОУ ДО «Центр развития оразования», Почётная грамота Департамента образования 2010 год Почётная грамота Департамента образования и молодёжной политики ХМАО- Югры - 2013 год Владение компьютером (Ф.И.О. сотрудника) да |
| График работы библиотеки по выдаче художественной литературы |
С 9.00 до 16-00. Обеденный перерыв с 13.00 до 13.30 Суббота – с 9.00 до 13-00 Выходной – воскресенье. |
| Наличие отчетной документации | Книга суммарного учета основного фонда
Книга суммарного учета учебного фонда Инвентарные книги Тетрадь учета книг, принятых от читателя взамен утерянных Дневник работы библиотеки Папка копий счетов и накладных Листы учёта выдачи учебников по классам Тетрадь суммарного учета документов на нетрадиционных носителях (сиди, аудио и видеокассеты) |
| Сведения о фонде библиотеки |
|
| Справочно-библиографический аппарат библиотеки | Электронный каталог |
| Массовая работа |
Ведётся на протяжении всего учебного года. Общее количество мероприятий за год - 26 для учащихся начальной школы - 16 для учащихся средней школы - 6 для учащихся старшей школы – 4 |
| Выставочная работа |
Выставки оформляются как к памятным, так и знаменательным датам. «С Россией в сердце, во славу предков» - посвящённая патриотическому воспитанию учащихся. «Воинская слава России» посвящённая героическому подвигу народа. «Мир твоих увлечений» - по технике, домашним животным и рукоделию, «Мир вокруг большой и разный» - подборка книг по интересам учащихся; «История – учитель жизни» подборка книг по истории; «Экологический калейдоскоп" выставка, посвящённая экологии нашего края; «Язык родной, дружи со мной». К международному Дню грамотности (8 сентября). Отмечается по решению ЮНЕСКО «Что за дом библиотека?» - посвященная международному дню школьных библиотек. «Зимушка – красавица в гости к нам пришла!» посвящённая творчеству русских писателей «Что мы знаем о наших героях?» Посвящённая празднику Дня 23 февраля «О Вас, самых прекрасных и добрых… » посвящённая международному Дню 8 Марта "Великие сказочники» посвящённая 235 летию со Дня рождения Якоба Гримма. «Литературная страничка Сургута» - посвящённая писателям Югры. «Чтение для ума и разума» постоянная выставка по духовно-нравственному воспитанию Выставка, посвящённая Дню космонавтики «Притяжение» «О героях былых времён» - посвящённой годовщине со Дня Победы в Великой |
| Индивидуальная работа с читателями |
Ведётся на протяжении всего учебного года Беседы о бережном отношении к книге - 10, «Что нового на полках? о новых книгах -10, «Как найти книгу на полке» - 19, «Как ориентироваться в энциклопедиях» -19 |
| Достижения педагога библиотекаря |
В течение года педагог библиотекарь участвует в различных мероприятиях, для повышения педагогического опыта: - подготовила по Всероссийской олимпиаде «Образовательный марафон» в номинации «Города-герои Крыма» победителя ( 1 место) Астафьеву Екатерину (8г). - участвовала во Всероссийской олимпиаде «Педагогическая практика» номинация «Сказкотерапия – как метод психологической коррекции в начальном общем образовании» 2 место - подготовила победителей в онлайн конкурсе «Красная книга Югры», проведённой Центральной детской библиотекой |
| Читатели библиотеки |
Общее количество читателей школьной библиотеки - 518. учащихся начальной школы - 241 учащихся средней школы - 138 учащихся старшей школы - 84 педагогических работников - 53 |
Организация досуговой деятельности
Условия охраны здоровья обучающихся
В образовательном учреждении налажено взаимодействие с учреждениями здравоохранения с целью реализации мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни у учащихся и их родителей (законных представителей). Организована работа по медицинскому обслуживанию, в том числе мониторинг соблюдения Всероссийского календаря прививок среди учащихся и преподавателей.
В образовательной организациии функционируют медицинский, процедурный и стоматологический кабинеты.
Создание безопасной, здоровьесберегающей среды нашей школы происходит через организацию учебной и внеурочной деятельности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС и СанПин к условиям и организации обучения в образовательных организациях, организацию физкультурно-оздоровительной работы, реализацию профилактических программ, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников.
С целью предупреждения детского травматизма ведется комплексная работа по созданию особой пространственной среды, уклада школьной жизни, позволяющей организовать безопасный, интересный и развивающий образовательный процесс в урочное и внеурочное время.
Условия питания обучающихся
Организация питания в МБОУ СОШ № 46 с УИОП осуществляется на основании Закона Ханты-Мансийского АО - Югры от 30 января 2016 г. N 4-оз "О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре", постановления Правительства ХМАО - Югры от 04 марта 2016 года №59-п «Об обеспечении питанием обучающихся в образовательных организациях в Ханты- Мансийском автономном округе - Югре».
Питание в образовательном учреждении осуществляется на основе договора с Акционерным обществом «Комбинат школьного питания». Для организации питания в режиме работы школы отведены большие перемены продолжительностью 20 минут. Питание учащихся осуществляется в соответствии с двухнедельным меню, согласованным с Роспотребнадзором.
Пища сбалансирована по основным пищевым ингредиентам. В рацион питания детей включаются мясные, рыбные, кисломолочные блюда, свежие сезонные овощи и фрукты с использованием йодированной соли. В меню присутствует разнообразие блюд, не допускаются запрещенные блюда. Пробы на пищеблоке школы соответствуют гигиеническим нормативам по санитарно-химическим, микробиологическим показателям, калорийности и полноте вложения продуктов.
В обеденном зале основной школы находятся раковины для мытья рук, в количестве 11 штук, дозаторы для жидкого мыла, электрические полотенца. Организован питьевой режим. В обеденном зале второго корпуса школы находятся раковины для мытья рук, в количестве 2 штук, дозаторы для жидкого мыла, электрические полотенца. Организован питьевой режим.
Мебель, необходимая для приема пищи соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10
Все работники пищеблоков проходят периодический медицинский осмотр и курс гигиенической подготовки.
Фотографии
